Lernprozess: Bestimmung der Lerntiefen

Lernprozess: Bestimmung der Lerntiefen.

Die Lerntiefen im Organisationslernen können wie folgt gegliedert werden:

Windhauch, der sich von selbst wieder legt,
Ablenkungen,
Vorübergehende Aufregungen, Irritationen,
Zulassen, sich öffnen, Neugierde,
Prüfungen, Tests, Probieren, Ausprobieren,
Versuche der Ersetzungen und Abwehr, "Es soll vorüber gehen."
Experimente,
Aufnahme, Integration, Annahme, Übernahme,
Anpassungen, Gestaltungen,
Ersetzung des bisher Gültigen.

Empfehlung:

Feststellen, festhalten, (handschriftlich) sofort notieren, was Ihnen:

gefällt,
auffällt,
missfällt,
zufällt,
fehlt.

Feststellen, festhalten, (handschriftlich) sofort notieren, was:

anfällt,
entfällt,
verfällt,
zerfällt,
abfällt.

...und entscheiden, was Sie mit Ihren Aufzeichnungen anfangen (wollen, können, dürfen, müssen).