Virtuelles Lebenswerk von Heinrich Keßler, Appenweier
Kontext: "Organisationslernen - lernende Organisation."

Lernstatus Individuen: Taxonomie der Lernziele von Individuen.

Die klassische Taxonomien der Lernziele für Lehren und Lernen wurden für die Mediendidaktik für den Wissensprozess in der VPMA übernommen:

1. kognitive Lernziele,
2. affektive Lernziele,
3. psychomotorische Lernziele.

(mehr dazu: http://arbeitsblaetter.stangl-taller.at/LERNZIELE/

Weitere Taxonomien für die Lernziele von Individuen:

1. soziale Lernziele,
2. Lernziele bezüglich der Medienkompetenz,
3. Lernziele bezüglich der Selbstkompetenz,
4. Lernziele bezüglich der Kompetenz im Projektmanagement.

Es ist der jeweiligen Motivation und Entscheidung der Besuchenden überlassen, auf welcher Ebene sie am ehesten lernen wollen. Das Suchverhalten, die Bewertung der jeweils erreichten Informationen und deren weiteren Verwendung wird maßgeblich durch diese Orientierung bestimmt.

Die Mediendidaktik für den Lernprozess in der VPMA unterstützt alle Ebenen. Die Wissensquanten entfalten ihre inhaltliche Bedeutung und Funktion erst im Lernkontext der Besuchenden. Durch die Architektur des Wissens in der VPMA werden jedoch immer alle Lernebenen angesprochen. Manchmal werden die Besuchenden der VPMA mehrfach zwischen den einzelnen Lernebenen wechseln, zumindest was die Bereitschaft zur Informierung und das Suchverhalten betrifft.

Der Wechsel zwischen Lernebenen kann insbesondere jene Personen irritieren, die einen linearen Lernprozess bzw. linear aufgebaute Informationen erwarten und nicht finden (können), weil keine Information in der VPMA linear aufgebaut ist: Jede Seite kann inhaltlich

1. Start des Lernens, also Beginn der Informierung,
2. eine Zwischenstation im momentanen Lernprozess oder
3. Schlusspunkt der jeweiligen Lernsequenz sein.

Die Lernwege sind deshalb unendlich vielfältig: Selbst bereits "bestens bekannte" Wissensquanten erscheinen bei einem wiederholten Aufruf immer wieder in einem neuen Licht: Die Informationen, die Bedeutungen und die Wichtigkeiten für die jeweils gegebene Situation der Besuchenden der VPMA sind jedes Mal verschieden.